櫻宮月沙之笨蛋天地

作者偶爾發作的腦抽症，請勿太在意...

食用前需注意：作者的腦抽症是間中發作的，而碼這篇時就是發作了的時候了，所以...如食用後感到不適，請無視我，然後去看其他大大寫的同人當作藥物服下，我的只是毒藥，如果想要病情加深就繼續看吧...（盡量裝作事不關己）

　　 " 在未來，你們總會有跟他人以英語交談的機會，因此，這課就以二人一組的方式與拍檔用英語進行談話，而內容就...隨意一點，當作日常聊天也可以 " 伊莉娜．耶拉比琪像是累了般地搖搖晃晃地離開課室，她的確是累了，是心累...一想到昨天突襲自己的不速之客，心塞又心累的感覺再次湧了上來...
　　 " 假如明天的英語課不是二人分組練習英語對話，那這次就沒你的戲份了哦，伊莉娜老師～ " 在金髮美女教師所象中極為乖巧又可愛的黑髮少女，就在昨天，以爍爛的笑容說出這種充滿惡意的威脅，
　　被威脅糊在臉上的伊莉娜一臉接受不了般地大喊， " 月沙妳到底受了甚麼刺激變成這樣了！？ " ，
　　 " …刺激可大了， " 櫻宮月沙悄聲地說了這句，然後就這樣扔下一句 " 就這樣了，真希望伊莉娜老師妳在這次能乖乖地聽我的說話呢～ " 就回去了...
　　只好按照少女的說法去做的伊莉娜．耶拉比琪，回到職員室後就趴在教師桌上，裝憂鬱地想要馬上找烏間惟臣哭訴撒嬌，烏間你到底在哪！？

　　而被自家英語教師留在教室中的，E班一眾少男少女們的表情已不能再懵逼了，碧池老師妳就這樣將我們留下來自己跑掉了真的好嗎！？
　　最先反應過來的是坐在教室最後排的赤羽業，注視着左前方藍色身影地走過去，當對方依然有點呆滯地轉過頭望向自己時，嘴角似有似無地勾起， " 根據碧池老師的指示，渚，要跟我一組嗎？ " ，
　　而回過神的潮田渚像是沒想過紅髮少年會邀請自己似的，然後對他露出好看的笑容，說了一句 " 好的 " ，就這樣的一句，驚醒了左右兩旁的少女，晚了...
　　為了成績著想，即使對金髮教師感到不滿，但是仍分好小組的E班同學們發現，這方法其實不錯，在以英語交談的過程中，他們可以發現對方在會話方面的不足之處，再加以提點，繼而改善，只是，潮田渚同學並不是這樣想...
　　由坐在赤羽業對面時開始，藍髮少年一直感受到對人那跟緊盯獵物的野獸沒分別的視線，其實這樣說也不太對，因為當那雙金眸注視自己時，總有一種對自己勢在必得的感覺...
　　就在潮田渚終於忍不住，想要跟赤羽業說他的目光太逼人了時，紅髮少年以聲線低沉又誘惑人心慢慢說出一句， " You are incredible in bed .  " ，然後就很惡趣味地盯着蓋髮少年的表情轉變...
　　這句...這句不就是！？察覺到當中意思的潮田渚，覺得這刺激太大了，回想起前一天因為到赤羽業家中惡補仍不擅長的數學，結果就留宿下來住了一晚，還在半夜突然被枕邊人 ' 偷襲 ' 了，想到這時害羞的小動物已捂住紅臉，悄悄地祈求同學們聽不到面前笑得可惡的赤髮男生說了甚麼，而明顯，周遭同學們那不忍直視紅藍組的樣子代表了，上天就算有聽到但也壞心地沒實現他的希望～

（天音：怎麼突然就黑我了！？）
（月沙：你自己去算算你到底吐槽我多少次了...）
（天音：妳別遷怒了好嗎？）

啊啊啊啊啊！氣死我了，明明這幾天也因為愛知大人的出場太帥氣而偷稅（愉悅）到不行了（雖然是狂風劍刃形態，雖然一句對白也沒有地比路人更路人），結果就看了紅蓮漢化了那漫畫的那集，那個日向棗說話真是太氣人了！！！
看我在Facebook連續5篇吐槽就能了解我的內心有多悲劇（Lofter還改名了），如果小星動不了手，麻煩將竹刀借給我～（伸手）
渚：為甚麼櫻宮同學對日向同學有不滿，但受傷的永遠是我？
月沙：哪有受傷呢？小渚君你明明很高興不是嗎？在赤羽君家中被襲（一言不合就被捂口）...唔唔...

（腦洞來自在手遊最後一天時，衝之前無視了的劇情時想到的）